De la petite section à la grande section
Organisation et spécificité
Pour les classes de Petite Section (PS), Moyenne Section (MS) et Grande Section (GS),, le temps scolaire va de 7h50 à 15h00 du lundi au jeudi et de 7h50 à 12h30 le vendredi. L’accueil en classe le matin va de 7h50 à 8h20. Un encadrement est assuré chaque jour jusqu’à 15h. Pour les enfants inscrits en garderie, l’encadrement est pris en charge jusqu’à 17h00 (horaires détaillés)
En fonction du nombre d’enfants inscrits, des classes à deux niveaux peuvent être créées. Pendant la pause de midi, un repas chaud, cuit sur place, est servi à tous les enfants.
Les enfants de PS ont la possibilité de faire une sieste après le repas de midi.
Classes et enseignants
Chaque classe a un enseignant pour l’enseignement français et un enseignant pour l’enseignement allemand. L’apprentissage des langues se fait dans les matières linguistiques et non linguistiques comme le sport ou la découverte du monde. Dans chaque classe, les enseignants sont assistés par une assistante maternelle. De plus, un professeur d’arts plastiques propose chaque semaine des activités en petits groupes aux enfants de moyenne et grande section.
L’interface Éducartable, une plateforme d’échange entre les parents, les enseignants et le personnel d’encadrement, permet une communication directe et facile.
Lors des rencontres avec les familles, les enseignants les informent de l’évolution et des progrès de leur enfant.
Un enseignant / une langue
Les cours sont dispensés en français et en allemand, avec un enseignant pour chaque langue. Certains cours sont dispensés en « binôme » : les enseignants des deux langues prennent en charge ensemble le contenu pédagogique selon le plan de formation.
Le principe « un enseignant / une langue » permet aux élèves d’acquérir des repères linguistiques et culturels dans leur apprentissage. Un carnet de suivi des apprentissages accompagne chaque élève tout au long de sa scolarité maternelle et suit ses progrès individuels.
Lors des rencontres avec les familles, les enseignants les informent de l’évolution et des progrès de leur enfant.
Méthodes d’apprentissage
L’apprentissage se fait individuellement, en ateliers ou en grand groupe.
Langue
Afin de favoriser l’acquisition du langage, des activités de différenciation pédagogique sont proposées. Le soutien peut être limité dans le temps en fonction du développement individuel de l’enfant.
Arts plastiques
L’école maternelle dispose d’un enseignant supplémentaire qui propose des activités artistiques sous toutes leurs formes. Les objectifs sont de découvrir différentes formes et styles d’expression artistique, de développer le plaisir des pratiques artistiques, de s’exercer au graphisme décoratif et de réaliser des productions et des compositions en aplats ou en volumes.
L’enseignante donne des cours à des petits groupes d’enfants de chaque classe de MS et GS afin de réaliser un travail précis, par exemple une étude de différentes techniques : peinture, encre, gravure, collage, etc. Cette pratique favorise l’imagination et développe la créativité en s’appuyant sur le plaisir de la découverte.
Bibliothèque
Les enfants empruntent des livres allemands et français à la bibliothèque de l’école. Différentes activités autour du livre et de la lecture sont proposées.
De l’École maternelle à l’école élémentaire
Une collaboration active a lieu entre les enseignants de l’École maternelle et les enseignants de l’école élémentaire franco-allemande.
