De la petite section à la grande section
Organisation et spécificité
Une journée à l’école maternelle
Les cours ont lieu du lundi au jeudi de 7h50 à 12h30 et de 14h à 15h, le vendredi de 7h50 à 12h30.
Un enseignant / une langue
Les cours sont dispensés en français et en allemand, avec un enseignant pour chaque langue. Certains cours sont dispensés en « binôme » : les enseignants des deux langues prennent en charge ensemble le contenu pédagogique selon le plan de formation.
Le principe « un enseignant / une langue » permet aux élèves d’acquérir des repères linguistiques et culturels dans leur apprentissage. Un carnet de suivi des apprentissages accompagne chaque élève tout au long de sa scolarité maternelle et suit ses progrès individuels.
Lors des rencontres avec les familles, les enseignants les informent de l’évolution et des progrès de leur enfant.
Méthodes d’apprentissage
L’apprentissage se fait individuellement, en ateliers ou en grand groupe.
Langue
Afin de favoriser l’acquisition du langage, des activités de différenciation pédagogique sont proposées. Le soutien peut être limité dans le temps en fonction du développement individuel de l’enfant.
Arts plastiques
L’école maternelle dispose d’un enseignant supplémentaire qui propose des activités artistiques sous toutes leurs formes. Les objectifs sont de découvrir différentes formes et styles d’expression artistique, de développer le plaisir des pratiques artistiques, de s’exercer au graphisme décoratif et de réaliser des productions et des compositions en aplats ou en volumes.
L’enseignante donne des cours à des petits groupes d’enfants de chaque classe de MS et GS afin de réaliser un travail précis, par exemple une étude de différentes techniques : peinture, encre, gravure, collage, etc. Cette pratique favorise l’imagination et développe la créativité en s’appuyant sur le plaisir de la découverte.
Bibliothèque
Les enfants empruntent des livres allemands et français à la bibliothèque de l’école. Différentes activités autour du livre et de la lecture sont proposées.