Développement durable
L’éducation au développement durable : une mission centrale de l’école
Le changement climatique, la pollution, la perte massive de biodiversité sont des enjeux importants, qui ont d’ores et déjà des conséquences visibles et sensibles sur notre quotidien. Il est donc plus que jamais nécessaire de renforcer l’éducation des jeunes générations. L’éducation au développement durable (EDD) fait partie des missions de l’École inscrites dans le Code de l’éducation. Elle repose sur les programmes scolaires et sur des projets pédagogiques impliquant les élèves.
La loi Climat et résilience du 22 août 2021 renforce la place de l’EDD comme éducation transversale à travers les programmes de toutes les disciplines, de la maternelle à la terminale, dans toutes les voies d’enseignement (générale, technologique et professionnelle).
Le développement durable à l’École maternelle
A l‘École maternelle, nous sensibilisons les élèves via des activités ludiques, telles que le jardinage ou le projet « Faire du neuf avec du vieux ».
Notre démarche pour un développement durable ne s‘arrête pas là et nous nous efforçons d’augmenter notre empreinte écologique de plusieurs manières :
- Notre école dispose d’une cour avec un espace vert et des arbres. Un de nos bâtiments est doté d‘un toit végétal et nous recyclons l‘eau de pluie pour alimenter les sanitaires de ce même bâtiment.
- Nous invitons également les parents chaque année à participer à une action de réparation de vélos.
- Depuis février 2024, nous avons notre propre cuisinier, qui prépare des quantités adaptées à la consommation des enfants présents à l‘école. Ceci nous permet de réduire les déchets de nourriture, qui sont déjà recyclés en gaz bio auprès d´un prestataire externe.
- Nous nous approvisionnons depuis le début de l‘année 2023 en produits laitiers auprès de la ferme voisine et avons des partenariats avec des maraichers locaux pour proposer aux enfants des produits locaux et de saison.
- Nous achetons régulièrement des livres d’occasion, qui ne demandent qu’à être découverts et lus par de nouvelles personnes.
- Et enfin, lorsque nous équipons l’école en nouveau mobilier, il est soit offert à des particuliers ou des familles de l’école, qui en ont l’utilité.
